Головні тези
- Понад 2 800 шкіл пошкоджені або зруйновані через війну.
- 4,7 мільйона дітей мають труднощі з доступом до освіти.
- Більшість школярів четвертий рік навчаються дистанційно або в змішаному форматі.
- Зростає рівень тривожності та проблем із психічним здоров’ям серед дітей.
- Наслідки війни матимуть довготривалий вплив на розвиток молодого покоління.
З початку повномасштабного вторгнення Росії в Україну в лютому 2022 року діти в Україні живуть в умовах постійних переїздів, втрат і обмеженого доступу до освіти та соціальної підтримки. Тривала небезпека та нестабільність впливають на їхній емоційний стан і подальший розвиток.
За час повномасштабної війни понад 2 800 шкіл були пошкоджені або зруйновані. Більше 4,7 мільйона дітей мають труднощі з повноцінним доступом до освіти.
Для великої частини школярів це вже четвертий навчальний рік, який проходить у форматі дистанційного або змішаного навчання з регулярними перервами через безпекову ситуацію.
Освітня нестабільність впливає на якість знань, рівень соціалізації та мотивацію до навчання, створює ризик втрати освітніх результатів і дострокового припинення навчання.
У прифронтових регіонах ситуацію ускладнюють пошкоджені будівлі, дефіцит укриттів і обмежений доступ до безпечних просторів для навчання та дозвілля.
Крім того, педагоги й батьки відзначають зростання тривожності серед дітей, порушення сну та проблеми з концентрацією уваги.
Постійний стрес формує наслідки, які матимуть довготривалий вплив на психічне здоров’я та майбутній розвиток дітей в Україні.
Читайте також:
Чотири роки війни в Україні. Як змінилося життя дітей і відповідь гуманітарних організацій
